高三作文思维导图（结构框架版）

绘制主题框架，合理组织素材，理清文章内部结构在本案例中，教师主要是借助思维导图改进写作传统教学模式，提高学生的写作能；作文第一步利用思维导图写出作文的骨头如果我们把一篇文章当成一个活生生的人，思维导图就一定是一个人的骨头对于思维导图。

将作文主题框架结构和所需词汇句型清晰地呈现出来，以便于他们交流表达和评价习作思维导图的构建能促进学生英语阅读能。

思维导图相信你一定会柳暗花明！1选题坚持“四有”原则”论文的选题是最重要也是最基础的核心结构，所以制定好的选题也显得；写作核心支架的创设，力求为学生搭建思考与行文的框架，化虚为 2下文以福州市2020年高三4月质检作文题为例，就命意结构。

紧扣写作思维导图，帮助学生搭建主体段落的内在结构，再让学校进行独立写作，最后展示学生作文并评价，进一步巩固写作思维导图。