学生在老师指导下画，然后用多媒体演示画图过程 2分析数量关系增加部分是什么图形？与原来长方形有联系吗？要求问题。
最近，后台不少家长学生询问学习资料，今天王老师准备了人教版五年级数学下册图形的运动单元测试卷含答案，孩子学习必备哦；画图的核心价值在于“可视化”把“看不见”的关系画成“看得见”的图形，把“复杂”的问题拆成“简单”的步骤以五年级人教。
会画一个图形的轴对称图形，掌握画图的方法和步骤先画出几个关键的对称点，再连线3让学生在探究的过程中进一步增强动手实；而直接画图有困难的学生可以照样子先做一个长方形，按旋转的要求在方格纸上转一下，再离开实物画出旋转后的图形四反思总结；苏教版四年级数学上册电子课本建议收藏苏教版四年级数学上 1下面的图形中，哪些是线段，哪些是直线，哪些是射线？2。
平移的作图步骤和方法 1确定平移的方向和平移的距离 2找出构成图形的对应点 3沿一定的方向，按一定的距离平移各。
另外还要会画一个图形的轴对称图形，并掌握画图的方法和步骤先画出几个关键的对称点，再连线平移主要是了解平移的两个参量。
